4月16日，湛江日?qǐng)?bào)社在吳川市鑒江實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行《小湛同學(xué)》小記者站授牌儀式，譜寫(xiě)校媒合作新篇章，搭建學(xué)生成長(zhǎng)的“大舞臺(tái)”，為同學(xué)們開(kāi)啟一扇通往廣闊世界的知識(shí)之窗，為校園生活注入新活力。

授牌儀式現(xiàn)場(chǎng)。

當(dāng)天上午9時(shí)，吳川市鑒江實(shí)驗(yàn)學(xué)校《小湛同學(xué)》小記者站正式成立。湛江日?qǐng)?bào)社黨委委員、湛江晚報(bào)總編輯肖胤，吳川市鑒江實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)龍曉宇，吳川市作家協(xié)會(huì)主席肖壽光、副主席杜日華，吳川市海濱中心小學(xué)黨總支書(shū)記何光輝、主任李永忠以及鑒江實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生近1000人參加授牌活動(dòng)。

同學(xué)們正在閱讀《小湛同學(xué)》。

“湛江日?qǐng)?bào)社《小湛同學(xué)》小記者站正式落戶我校，既是深化素質(zhì)教育的重要實(shí)踐，也是踐行‘五育并舉’的創(chuàng)新探索，標(biāo)志著青少年社會(huì)化教育邁入新階段。”龍曉宇在儀式上表示，校媒共建的“小湛同學(xué)”小記者站，開(kāi)創(chuàng)了協(xié)同育人新模式。湛江日?qǐng)?bào)社作為權(quán)威媒體平臺(tái)，始終以時(shí)代筆觸記錄城市脈動(dòng)，以新聞視角傳遞社會(huì)溫度，同學(xué)們將在此以新聞眼光觀察生活，在真實(shí)的新聞實(shí)踐中錘煉腳力、磨礪筆鋒。

他表示，小記者站的長(zhǎng)效發(fā)展需要多維賦能，今后學(xué)校將著力構(gòu)建“三維支撐體系”：組建專業(yè)指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)新聞實(shí)踐與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)融合；建立作品發(fā)表激勵(lì)機(jī)制，將優(yōu)秀新聞作品納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系；深化校媒協(xié)同機(jī)制，通過(guò)主題采訪、媒體實(shí)訓(xùn)等多元路徑拓寬育人場(chǎng)域。期待湛江日?qǐng)?bào)社持續(xù)開(kāi)放優(yōu)質(zhì)資源，引導(dǎo)同學(xué)們參與重大主題報(bào)道，在民生新聞采編中厚植社會(huì)責(zé)任感，讓社會(huì)實(shí)踐課堂煥發(fā)持久生命力。

龍曉宇校長(zhǎng)為獲表彰的見(jiàn)報(bào)小讀者頒獎(jiǎng)。

授牌現(xiàn)場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為該校曾在《小湛同學(xué)》發(fā)表過(guò)作品的“見(jiàn)報(bào)小讀者”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。現(xiàn)場(chǎng)還為林曉丹副校長(zhǎng)、李志其、陳康柳、康嘉敏、龍華紅、黃曉平、陳秋靈等老師頒發(fā)“學(xué)生習(xí)作指導(dǎo)老師證書(shū)”，感謝他們悉心輔導(dǎo)學(xué)生提高寫(xiě)作水平。“每周五下午，我們專門(mén)開(kāi)設(shè)了一節(jié)閱讀課，這節(jié)課上，我會(huì)和學(xué)生一起閱讀《小湛同學(xué)》。在閱讀過(guò)程中，我們會(huì)分析報(bào)紙中的優(yōu)秀作文。”黃曉平老師接受記者采訪時(shí)說(shuō)，“其實(shí)，《小湛同學(xué)》不僅是我們班學(xué)生發(fā)表作文的平臺(tái)，更是積累素材的重要途徑。”

受表彰的見(jiàn)報(bào)小讀者合影留念。

據(jù)悉，小記者站成立后，《小湛同學(xué)》將不定期開(kāi)展小記者理論課程和實(shí)踐活動(dòng)，為小記者們搭建一個(gè)鍛煉自我、展現(xiàn)才華的平臺(tái)，讓他們用筆尖記錄成長(zhǎng)，用鏡頭捕捉美好。《小湛同學(xué)》將為小記者們提供專業(yè)指導(dǎo)，通過(guò)系統(tǒng)的新聞寫(xiě)作、采訪技巧等課程培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)地采訪、新聞采編等實(shí)踐活動(dòng)，幫助小記者們提升新聞素養(yǎng)和實(shí)踐能力。