近日，由湛江市博物館與湛江市圖書館聯合主辦的“白露為霜，詩韻秋長”——藏在詩詞中的二十四節氣主題活動在陳明仁將軍舊居舉行?；顒又荚谕ㄟ^親子互動，讓二十四節氣文化從典籍走向生活?；顒赢斕欤?0多組親子家庭齊聚一起，在詩韻、習俗與手作中，共赴一場與白露節氣的美好之約。

誦讀經典。

品嘗美食。

DIY節氣掛件。

蒹葭聲里，讀懂白露

“蒹葭蒼蒼，白露為霜……”當講解員念出這句詩時，20多個親子家庭圍坐的庭院忽然靜了。

活動以《詩經·蒹葭》賞析開篇。講解員以“蒹葭蒼蒼，白露為霜”為引，生動形象地為孩子們解析詩句中藏著的節氣密碼。孩子們高聲吟誦，積極提問，千年詩句在秋光里有了鮮活的模樣。

“誰知道‘白露為霜’是什么意思呀？”在孩子們的好奇聲中，講解員揭曉謎底：“白露是秋天的第三個節氣，此時晝夜溫差大，白天的陽光把水汽曬出來，夜里一涼，就凝成了葉尖的露珠，再過些日子，真的會結霜呢?！?/p>

白露的由來、農事活動、氣候特點、白露習俗、養生要點……“白露課堂”生動的比喻讓孩子們秒懂自然規律，一個個帶著煙火氣的習俗故事，讓孩子們直呼“漲知識”。

“三候”里，藏著大自然的“換季通知”

“鴻雁排隊南飛，燕子收拾行囊，鳥兒忙著囤糧——這可不是童話，是白露時節大自然的‘換季通知’哦！”講解員通過唯美的圖片與視頻，生動形象地為孩子們詳細講解“三候”。

“白露有三候，每一候都是大自然的信號。第一候‘鴻雁來’，北方的鴻雁覺得天涼了，就會成群結隊往南方飛，它們的隊伍像不像我們放學排隊回家？”孩子們立刻挺直腰板，模仿鴻雁“列隊”，惹得家長們笑出了聲。

“第二候‘玄鳥歸’”，玄鳥就是燕子，它們也要飛回溫暖的南方；第三候‘群鳥養羞’，‘羞’是美食的意思，鳥兒們要多找些果子、蟲子藏起來，準備過冬啦?！敝v解員娓娓道來。

培才中學初一學生李昶霖在筆記本上記著筆記，他說：“鴻雁、燕子原來都是會移動的‘節氣表’??！”

舌尖上的白露，甜絲絲的學問

“哇！龍眼！還有好多好吃的！”當工作人員端出長托盤時，孩子們歡呼起來。龍眼、香蕉、雪梨、番薯，還有一壺飄著清香的白露茶，在長桌上擺成了一幅秋日豐收圖。

“小朋友們知道為什么要吃這些嗎？”志愿者提問。“我知道，剛才老師講過，這些食物都是‘潤燥小能手’?！闭拷械诙咝W三年級楊果果搶答。

“沒錯！白露天氣干燥，我們會覺得嘴巴渴、皮膚癢，這些都是‘秋燥’。龍眼補氣血、雪梨潤嗓子、番薯潤腸通便，就像給身體加了層‘防護衣’。”志愿者解釋說。

孩子和家長們品著茶，開心地品嘗各種時令食物。陽光落在茶盞里，漾起細碎的金波，連空氣都變得甜絲絲的。

指尖生花，共赴一場秋的約定

美食的甜香還沒散盡，手作DIY的材料就擺上了桌。彩色卡紙、紅繩、彩色粘土……“今天我們要用彩色粘土和卡紙做節氣掛件。”聽到工作人員的指令，小朋友們躍躍欲試。

“我想做白露節氣掛件！”“我要做中秋掛件！”孩子們紛紛選擇自己喜歡的節氣掛件材料，立刻拉著家長忙了起來。

小宇要做“冬至掛件”，媽媽幫他剪卡紙，他用粘土制作小花往上面粘；朵朵選了黃色卡紙，要做稻草人，媽媽則在一旁幫她穿繩子。彩色卡紙上的鴻雁、蘆葦、露珠圖案生動展現了白露節氣特點。

半小時后，孩子們將不同節氣的掛件裝飾得童趣盎然，20多個獨一無二的節氣掛件成了秋日里獨特的風景。

舊居秋光里，藏著文化的溫度

“孩子第一次知道白露不僅是節氣，還是詩里的風景、生活里的講究?！笔忻窭钆颗e著孩子做的掛件笑道。

“這樣的活動太好玩了！今天是我第一次參加活動，希望以后能經常舉辦，我還要來參加！”吳欣桃小朋友說。

“我媽媽經常帶我參加博物館的活動，我很喜歡！”彭思雅小朋友已是博物館的?？停顒咏Y束后，她選取了自己喜歡的書，安靜地看了起來。

凝露時節的詩韻書香，正讓傳統文脈在湛江的秋日里靜靜流淌。